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Aula Ciencia y Tecnología 20/10/2025

Formadores de Saberes STEAM: Innovación educativa desde el territorio.

Autores

Nathaly Carolina Diaz Chacin Luis Fernando Aristizabal Morales
Formadores de Saberes STEAM: Innovación educativa desde el territorio. Ampliar imagen
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Resumen

El proyecto “Formadores de Saberes STEAM: Innovación educativa desde el territorio”, desarrollado por la Institución Educativa Escuela Normal Superior Indígena de Uribia (IEENSIU), busca fortalecer la motivación escolar mediante la implementación de estrategias pedagógicas innovadoras que integran los saberes culturales wayuu con las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas (STEAM). La iniciativa surge como respuesta a la desmotivación evidenciada en muchos estudiantes frente a las metodologías tradicionales de enseñanza, situación que afecta su participación, interés y aprendizaje significativo.

El proyecto promueve el aprendizaje basado en proyectos, permitiendo a los estudiantes desarrollar competencias tecnológicas y creativas a través del uso de herramientas como robots mBot, placas micro:bit, impresoras 3D y gafas de realidad aumentada. Entre las actividades destacan el ensamble y programación de robots, el diseño de llaveros culturales en 3D, la creación de proyectos tecnológicos para resolver necesidades del entorno y experiencias inmersivas de aprendizaje.

Además, fomenta la valoración de la cultura local, el trabajo colaborativo y la innovación educativa, fortaleciendo el vínculo entre escuela, comunidad y territorio, mientras impulsa una educación más pertinente, participativa y transformadora para los estudiantes normalistas.

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Cómo citar

APA 7ª edición

Nathaly Carolina Diaz Chacin, Luis Fernando Aristizabal Morales (2025). Formadores de Saberes STEAM: Innovación educativa desde el territorio.. [Aula]. IEENSIU.

MLA

Nathaly Carolina Diaz Chacin, Luis Fernando Aristizabal Morales. "Formadores de Saberes STEAM: Innovación educativa desde el territorio.." IEENSIU, 2025.

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Galería y anexos

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