La Eco - Huerta escolar como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de la afirmación cultural.
afirmación cultural”, desarrollado en la Institución Educativa Escuela Normal Superior Indígena de Uribia (IEENSIU) con estudiantes del grado 9-2, tuvo como propósito fortalecer la sostenibilidad ambiental y el pensamiento computacional mediante una experiencia de aprendizaje interdisciplinaria. La iniciativa integró áreas como Matemáticas, Tecnología, Ciencias y Valores, promoviendo el trabajo en equipo, la responsabilidad, el sentido de pertenencia y la aplicación de conocimientos científicos y tecnológicos para resolver problemáticas del entorno. El proyecto permitió rescatar prácticas agrícolas tradicionales y conocimientos ancestrales, fortaleciendo la identidad cultural de los estudiantes y su conexión con las raíces del pueblo Wayuu. Asimismo, fomentó la conciencia ambiental a través del aprovechamiento de residuos orgánicos para la producción de abono natural y el cuidado responsable de los recursos. Entre las actividades desarrolladas se destacan la conformación de equipos de trabajo, la caracterización del área de intervención, la elaboración de herramientas y materiales, la socialización del proyecto y el seguimiento de avances. Además, se implementó un sistema tecnológico de monitoreo de temperatura y humedad mediante Micro:bit y sensores, complementado con energías renovables, favoreciendo una formación integral, innovadora y culturalmente pertinente.
